Curso de Corrección de estilo
El objetivo del curso de Corrección de estilo es conseguir que la estructura, el vocabulario y la redacción del texto encajen perfectamente con el público objetivo. Mejorar el texto sin “tocar” el estilo del autor.
La modalidad on line incluye 2 videoconferencias de resolución de dudas.
Alfonso Ruiz
Profesor de Corrección
Álex Herrero
Profesor de Corrección
Grupos limitados
Abierto plazo de matrícula
MAÑANAS: Del 27 de noviembre al 18 de diciembre
Lunes, miércoles y viernes de 9:30 a 12:30
TARDES: Del 9 de enero al 1 de febrero
Martes y jueves de 18:00 a 21:00
290 €
MÁS INFORMACIÓN
Online: 3 meses. Empieza cuando quieras
Tutorizado
Presencial. Madrid. Plazas limitadas
Videoconferencia (Aulas virtuales en Zoom)
Bolsa de empleo
Orientación profesional
Gastos de matrícula (30€) no incluidos en el precio del curso. Consulta descuentos.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA CORRECCIÓN DE ESTILO EN EL MUNDO EDITORIAL
En esta unidad:
- Veremos en qué consiste la corrección de estilo y cuáles son las líneas generales de nuestro trabajo.
- Aprenderemos cuáles son las habilidades necesarias para la corrección y dónde se encuentra la corrección de estilo en los procesos de edición.
- Introducción, ¿en qué consiste la corrección de estilo?
1.1. La labor de la corrección de estilo
1.2. Corrección de estilo y correcciones de estilos
- Conocimientos necesarios para la corrección
2.1. Competencia lingüística
2.2. Capacidad de investigación
2.3. Sentido común
2.4. Distancia
2.5. Competencia ofimática y digital
- Procesos de edición
3.1. Procesos de calidad y procesos de edición en editoriales y revistas
3.2. Procesos de edición en la empresa: boletines, proyectos, informes, presentaciones, etc.
- Tipos de corrección
- Correcciones específicas
5.1. Contraste y verificación de datos
5.2. Corrección de edición
5.3. Elaboración de índices
5.4. Bibliografías
5.5. Redacción de textos secundarios
5.6. Corrección de textos con peculiaridades
5.7. Adecuación a variantes del español y neutralización
Práctica 0
Ejercicio 1
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMUNICACIÓN EFICAZ
En esta unidad:
- Analizaremos las características que hacen que un texto consiga el objetivo comunicativo que persigue.
- Estudiaremos cómo un texto puede ser fácilmente comprensible.
- El texto
1.1. La adecuación
1.2. La coherencia
1.3. La cohesión
1.4. La corrección
- Estructuras de la redacción
- Contextualizar
- La comprensibilidad
4.1. Lenguaje claro
Ejercicio 2
Ejercicio 3
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ARTICULACIÓN DEL TEXTO
En esta unidad:
- Aprenderemos cómo se articula el texto.
- Estudiaremos la puntuación y los marcadores textuales.
- Articulación del texto: puntuación
1.1. Punto
1.1.1. El punto como delimitador del discurso
1.1.2. Uso del punto en contextos especiales
1.2. Coma
1.2.1. Uso obligatorio y uso opcional
1.2.2. Uso de la coma para delimitar unidades con alto grado de independencia
1.2.3. Uso de la coma para delimitar grupos de la oración simple
1.2.4. Uso de la coma para delimitar unidades coordinadas
1.2.5. Uso de la coma para delimitar unidades subordinadas
1.2.6. Uso de la coma para delimitar los conectores
1.2.7. Otros usos de la coma
1.3. Punto y coma
1.3.1. Usos del punto y coma
1.4. Dos puntos
1.4.1. Esquema-resumen: el punto, la coma, el punto y coma y los dos puntos
1.5. Puntos suspensivos
1.5.1. Usos de los puntos suspensivos como indicadores de modalidad
1.5.2. Otros usos de los puntos suspensivos
1.6. Signos de interrogación y de exclamación
1.6.1. Colocación
1.7. Comillas
1.7.1. Usos de las comillas para delimitar discursos
1.7.2. Las comillas de seguir
1.7.3. Tipos de comillas y jerarquía
1.8. Raya
1.8.1. Usos de la raya para delimitar
1.9. Paréntesis
1.9.1. Usos delimitadores de los paréntesis
- Articulación del texto: Enlaces y conectores
2.1. Enlaces
2.2. Conectores
Ejercicio 4
Ejercicio 5
Ejercicio 6
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SECUENCIA DE TRABAJO
En esta unidad:
- Conoceremos cómo afrontar una corrección de estilo.
- Aprenderemos a evaluar y registrar un trabajo de corrección y a establecer el nivel de intervención adecuado para cada texto.
- Evaluación de materiales
- Guía de cuestiones
2.1. Sobre el receptor y sobre el propósito del texto
2.2. Aspectos formales del texto
2.3. Niveles de intervención y corrección
2.4. Estilo editorial
2.4.1. Libros de estilo
- Tabla de niveles de intervención
3.1. Nivel superficial
3.2. Nivel medio
3.3. Nivel profundo
3.4. Ejemplo de niveles de intervención
- Registro y recepción de materiales
Ejercicio 7
Ejercicio 8
Ejercicio 9
UNIDAD DIDÁCTICA 5. METODOLOGÍA DE LA CORRECCIÓN DE ESTILO
En esta unidad:
- Veremos cuáles son los conocimientos necesarios para la corrección y la particularidad de nuestro método de lectura.
- Aprenderemos cuáles son nuestras herramientas de trabajo.
- El método de trabajo
1.1. La lectura de corrección de estilo
1.2. Limpiar/normalizar/unificar
- Corrección en pantalla
2.1. La edición informática
2.2. El documento informático: sobre programas, plataformas y formatos
2.3. El trabajo con Word
2.4. Un peligro: la autocorrección
2.5. Recuento de caracteres
2.6. Control de cambios
- Informe de corrección: la hoja de notas
- Bibliografía: herramienta fundamental
Ejercicio 10
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TIPOLOGÍAS TEXTUALES Y CORRECCIÓN DE ESTILO
En esta unidad:
- Estudiaremos los distintos modos de escritura.
- Analizaremos cómo se plasman dichos modos de escritura en los distintos tipos de escrito a los que se pueden enfrentar los correctores de estilo.
- El texto como unidad comunicativa
- Criterios para clasificar los textos
2.1. Las modalidades textuales
2.2. Textos narrativos
2.2.1. Principales rasgos lingüísticos
2.2.2. Ejemplo de texto narrativo
2.3. Textos descriptivos
2.3.1. Principales rasgos lingüísticos
2.3.2. Ejemplo de texto descriptivo
2.4. Textos expositivos
2.4.1. Estructura del texto expositivo
2.4.2. Principales rasgos lingüísticos
2.4.3. Ejemplo de texto expositivo
2.5. Textos argumentativos
2.5.1. Estructura del texto argumentativo
2.5.2. Principales rasgos lingüísticos
2.5.3. Ejemplo de texto argumentativo
- Los géneros discursivos
- El trabajo con los tipos de texto
Ejercicio 11
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TEXTO ADMINISTRATIVO Y CORPORATIVO
En esta unidad:
- Estudiaremos las peculiaridades básicas de los textos administrativos y corporativos.
- Veremos de forma teórico-práctica las características fundamentales de la corrección de este tipo de textos.
- Textos administrativos
1.1 Tipos de textos administrativos
1.2. Características lingüísticas
1.3. Ejemplo de texto administrativo
- Textos corporativos
2.1 Tipos de textos de empresa
2.2. Características lingüísticas
2.3. Ejemplo de texto corporativo
Ejercicio 12
Práctica 1
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TEXTO COMERCIAL Y PUBLICITARIO
En esta unidad:
- Estudiaremos las peculiaridades básicas de los textos comerciales.
- Veremos de forma teórico-práctica las características fundamentales de la corrección de este tipo de textos.
- Estructura del mensaje publicitario
1.1. La composición del mensaje
1.2. El componente verbal
1.3. El componente audiovisual
- Características del lenguaje comercial
- Estrategias para construir mensajes comerciales
3.1. Lenguaje positivo
3.2. Estructuras sencillas
3.3. Lenguaje directo
3.4. Equilibrio de información
- Sobre copywriting y storytelling y su relación con la publicidad
4.1. Copywriting
4.2. Storytelling
- Ejemplo de texto comercial
Ejercicio 13
Práctica 2
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TEXTO DIDÁCTICO
En esta unidad:
- Estudiaremos las peculiaridades básicas de los textos didácticos.
- Veremos de forma teórico-práctica las características fundamentales de la corrección de este tipo de textos.
- Complejidad de los textos didácticos
- Características lingüísticas
- Factores para mejorar la comprensibilidad en los libros de texto
- Ejemplo de texto didáctico
Ejercicio 14
Práctica 3
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TEXTO DIVULGATIVO
En esta unidad:
- Estudiaremos las peculiaridades básicas de los textos divulgativos.
- Veremos de forma teórico-práctica las características fundamentales de la corrección de este tipo de textos.
- Textos divulgativos más habituales
- Estructuras de los textos divulgativos
- Características de los textos divulgativos
- Ejemplo de texto divulgativo
Ejercicio 15
Práctica 4
UNIDAD DIDÁCTICA 11. TEXTO LITERARIO
En esta unidad:
- Estudiaremos las peculiaridades básicas de los textos literarios.
- Veremos de forma teórico-práctica las características fundamentales de la corrección de este tipo de textos.
- Características del texto literario
- Géneros literarios
- Algunos trucos para abordar la corrección de textos literarios
- Ejemplo de texto literario
Ejercicio 16
Práctica 5
UNIDAD DIDÁCTICA 12. TEXTO PERIODÍSTICO
En esta unidad:
- Estudiaremos las peculiaridades básicas de los textos periodísticos.
- Veremos de forma teórico-práctica las características fundamentales de la corrección de este tipo de textos.
- Los géneros periodísticos
1.1. Géneros periodísticos informativos
1.2. Géneros periodísticos de opinión
1.3. Géneros híbridos
- Características lingüísticas de los textos periodísticos
- Mecanismos lingüísticos que pueden alterar los mensajes informativos
- Ejemplo de texto periodístico
Ejercicio 17
Práctica 6
UNIDAD DIDÁCTICA 13. TEXTO WEB
En esta unidad:
- Estudiaremos las peculiaridades básicas de los textos web.
- Veremos de forma teórico-práctica las características fundamentales de la corrección de este tipo de textos.
- Rasgos definitorios de la comunicación digital
1.1. El contexto digital
1.2. El lector de internet
1.3. El patrón de lectura
1.4. Los medios de comunicación digitales
- Organización y estructura de los textos digitales
- Características lingüísticas y estilísticas de los textos digitales
3.1. Lenguaje inspirador
3.2. Redacción adaptada a los buscadores de internet
3.3. Redes sociales
3.4. Algunos trabajos digitales de corrección de estilo
- Ejemplo de texto web
Ejercicio 18
Práctica 7
UNIDAD DIDÁCTICA 14. TEXTO CIENTÍFICO-TÉCNICO
En esta unidad:
- Estudiaremos las peculiaridades básicas de los textos científico-técnicos.
- Veremos de forma teórico-práctica las características fundamentales de la corrección de este tipo de textos.
- Personalidad de la expresión científica
- Consejos para la corrección de textos científico-técnicos
- Ejemplo de texto científico-técnico
Ejercicio 19
Práctica 8
UNIDAD DIDÁCTICA 15. PROYECCIÓN PROFESIONAL
En esta unidad te contamos todos lo que necesitas saber para ganarte la vida en el campo de la corrección.
- Trabajar como corrector autónomo
1.1. Las herramientas de trabajo
1.1.1. Manuales y recursos
1.1.2. Herramientas informáticas
1.2. La campaña de promoción personal
1.2.1. El currículo
1.2.2. La planificación
1.2.3. La persistencia
1.3. Primeros encargos y presupuestos
1.4. Ingresos
1.5. Trámites legales
1.5.1. Paso 1: Alta en Hacienda
1.5.2. Paso 2: Alta en la Seguridad Social
- Trabajar con un contrato laboral
2.1. La entrevista de trabajo
- ¿Dudas? Participa en una asociación profesional
Plantilla práctica 0
UNIDAD DIDÁCTICA 16. PRÁCTICA FINAL
El objetivo de esta práctica es comprobar tu evolución a lo largo del curso.
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Los Prácticums de corrección ortotipográfica buscan ofrecer al corrector la posibilidad de practicar sus habilidades en los textos seleccionados. Te ofrecemos 8 textos con el apoyo incondicional de Alfonso Ruiz como tutor.
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Online / Presencial / Videoconferencia490,00€Este curso de corrección de textos te enseña el oficio de corrector para que puedas desempeñar esta labor en editoriales, prensa y en cualquier departamento de comunicación.
[cerrar]
Jairo G. Publicado el 26/11/2022
5/5
Un curso que permite reflexionar sobre las maneras de mejorar un texto y que te prepara para enfrentarte a diferentes tipos de escritos. Las prácticas proporcionadas te ayudan a mejorar y aprender de tus errores... o de los aspectos que, aunque son correctos, se pueden pulir. Lo mejor, sin duda, ha sido la atención del tutor, Alfonso, que me ha guiado y supervisado de un modo excelente.
Carolina C. Publicado el 09/11/2022
5/5
Excelente el curso, muy completo, muchos ejercicios para realizar, ejemplos, etc.
anonymous anonymous. Publicado el 09/11/2022
5/5
En referencia a su calidad, este curso excede a las expectativas.
Joaquín C. Publicado el 09/11/2022
5/5
Hice primero el de corrección profesional y después el de estilo. Ambos se complementan muy bien. El tutor siempre muy pendiente. Lo recomiendo
anonymous a. Publicado el 18/02/2022
5/5
Una experiencia estupenda. Los materiales que proporcionan en el curso son muy completos, y la tutora, muy cercana y amable, siempre dispuesta a resolver las dudas generadas durante el curso.
anonymous a. Publicado el 17/02/2022
5/5
Muy bien explicado, con trucos y comentarios muy útiles. El profesor utiliza muchas imágenes y símiles que ayudan a comprender y memorizar ciertas normas. Quizá el curso quede un poco corto. Se podría ampliar el trabajo personal práctico.
anonymous anonymous. Publicado el 17/02/2022
5/5
Muy contenta con el contenido del curso y la dinámica con la que se ha desarrollado. Excelente formación por parte de Álex.
anonymous anonymous. Publicado el 11/01/2022
5/5
El curso está muy bien con muchos ejemplos y apoyo de la profesora en la resolución de dudas.
anonymous a. Publicado el 02/08/2021
5/5
....
› Respuesta de www.calamoycran.com
¡Gracias!
anonymous a. Publicado el 02/06/2021
5/5
Los materiales del curso han sido muy buenos. Lo recomiendo.
anonymous a. Publicado el 29/05/2021
5/5
Los contenidos y los ejercicios me parecieron bien y útiles. Me gustó especialmente que añadieras la opción de las tutorías online para resolver dudas. El trato con el profesor y sus tiempos de respuesta también fueron de lo que más me gustó.
anonymous a. Publicado el 27/05/2021
5/5
Muchos recursos. Amabilidad. Interés por el aprendizaje. Didáctico.
anonymous a. Publicado el 27/05/2021
5/5
El curso está muy bien estructurado y los contenidos son precisos.
anonymous a. Publicado el 27/05/2021
5/5
El curso es muy completo, claro y práctico. El tutor, Alfonso, siempre disponible, ha resuelto todas mis dudas y ha sido de gran ayuda.
anonymous a. Publicado el 27/05/2021
5/5
Un acierto hacerlo por zoom, el. Profe es la caña, es parte de la Fundeu por lo que te cuenta cosas interesantes que ha vivido por experiencia, lo volvería a hacer solo por dar clase con él
anonymous a. Publicado el 27/05/2021
5/5
De 10
anonymous anonymous. Publicado el 21/05/2021
5/5
Me ha encantado
anonymous a. Publicado el 05/07/2021
5/5
El temario estaba muy bien organizando y era muy claro, no se me hizo pesado ni aburrido, al contrario. Las actividades y la ayuda del tutor, quien fue en todo momento muy amable y atento, fueron de la mayor utilidad. En resumen, acabé muy contenta y satisfecha con el curso, tanto con el contenido como con la forma. Debo decir que lo recomiendo siempre que puedo, y estoy segura de que el resto de cursos son igual de buenos y provechosos.
anonymous a. Publicado el 05/07/2021
5/5
No es el primero que hago, ya hice Corrección profesional y en los dos casos ha sido una buenísima experiencia. El contenido es completísimo, los tutores siempre están dispuestos a ayudarte y todo en general ha sido perfecto. No tengo ninguna duda de que haré más cursos con vosotros.
anonymous a. Publicado el 05/07/2021
5/5
Hace unos días completé el curso de corrección de estilo. Ha sido muy enriquecedor para mí, he aprendido mucho sobre cómo realizar una buena corrección y ahora estoy segura de que tendré más posibilidades laborales con este título. Recomendaría sin duda este curso a cualquiera que esté interesado en el mundo de la corrección. ¡Muchas gracias por todo!
anonymous a. Publicado el 05/07/2021
5/5
El curso de corrección de estilo está muy completo. El tutor que me asignaron, Alfonso Ruiz, fue muy amable y atento.
anonymous a. Publicado el 05/07/2021
5/5
Hace poco completé el curso de Corrección de estilo. Cabe destacar que, al igual que el curso de Corrección profesional, este último también superó mis expectativas. Estoy fascinada con todos sus programas definitivamente, son un centro de formación de primera. El formato a distancia es perfecto, el contenido que nos facilitan es absolutamente profesional y los profesores que nos asisten, más que dispuestos a colaborar con nuestra formación. Sus cursos me han abierto puertas. Estoy feliz porque me siento muy bien preparada para realizar trabajos de corrección de calidad. Bueno, así lo confirman mis clientes 🙂 Saludos cordiales y muchas bendiciones. Y nos vemos en una próxima formación.
anonymous a. Publicado el 05/07/2021
5/5
He aprendido mucho en este curso y además ¡he descubierto un campo que me gusta y que además parece que se me da bien! El curso online está muy bien estructurado y planificado y se puede seguir de forma cómoda, sin agobios. En todo momento el tutor está ahí para ayudar, aclarar dudas, proporcionar referencias... De hecho tengo pendiente (en cuanto tenga un poquito más de tiempo) realizar el curso de corrección profesional que complementa a este de corrección de estilo.
anonymous a. Publicado el 05/07/2021
5/5
Una experiencia magnífica. He aprendido y me he divertido. Alex Herrero es fantástico. Espero hacer más cursos con vosotros
Tania H. Publicado el 11/11/2022
4/5
He realizado dos cursos con vosotros este año, el de corrección profesional y el de corrección de estilo. Me parece que los contenidos son muy completos y actualizados. Destacaría la atención del profesor, muy amable y profesional, que siempre está ahí y responde a todas las dudas en poco tiempo. Lo único que no me ha gustado es que algunos de los ejemplos son los mismos en ambos cursos.
anonymous a. Publicado el 27/05/2021
4/5
Los ejercicios planteados son muy adecuados. Buen nivel del profesorado.
anonymous a. Publicado el 05/07/2021
4/5
A mí el curso de Corrección de estilo me ha parecido muy completo, tanto por la materia en sí como por el profesor: Álex Herrero, que es sumamente profesional y eso lo demuestra en lo didácticas y amenas que son sus clases. Un diez. Lástima que el curso no dure una semana más para poder ir algo más relajados y disfrutar más. Mi sugerencia sería esa: intentar estirarlo unos días extra. Por lo demás, cumplió mis expectativas. Tanto, que sigo pensando en hacer el curso de Corrector profesional en su versión presencial si el año nuevo nos lo permite.
July Angeli L. Publicado el 11/08/2023
1/5
Debe alertarse en la oferta que es un curso 100% autónomo. Es información que podría cambiar la decisión de comprarlo o no.
› Respuesta de www.calamoycran.com
Hola, July. Sentimos mucho tu sensación pero creemos que la información en nuestra web es clara. El curso se realiza en formato online, por videoconferencia o de forma presencial. Tú elegiste la opción on line que cuenta con un tutor que resuelve siempre tus dudas y, además, cuenta con 2 sesiones por videoconferencias para resolver dudas. Es un aprendizaje práctico y totalmente acompañado. Podías haberte puesto en contacto con nosotros y contarnos tu malestar. Nuestras puertas siempre estarán abiertas, puedes ponerte en contacto con nosotros si deseas retomar tu formación.
