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Curso de Informes de lectura

En el curso de Informes de lectura aprenderás la labor que realiza el lector profesional. Este profesional de la edición cumple con una de las tareas fundamentales del proceso editorial: la selección. Cuando un lector profesional lee un manuscrito no lo hace del mismo modo que en una lectura por ocio. En este curso se aprenden los fundamentos de la lectura profesional, pero también a confeccionar un documento esencial: el informe de lectura. Se trata de un documento de trabajo que debe contener todos los elementos para ayudar al editor en la difícil tarea del descarte, es decir, a saber elegir los libros que publicará y desechar los que no formarán parte de su catálogo.

A lo largo de este curso aprenderás, por un lado, a cambiar tu forma de leer cuando el objetivo es realizar una lectura profesional, y, por otro, la estructura y contenido del informe de lectura. El curso es eminentemente práctico: a partir de un conjunto de lecturas propuestas se plantean ejercicios en los que se abordan las diferentes partes de un informe, para finalizar con la confección de un informe completo a partir de un libro elegido por el propio alumno.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. LECTURA CRÍTICA E INFORMES DE LECTURA EDITORIALES
En esta unidad aprenderás qué no es y, sobre todo, qué es un informe de lectura en relación con el ámbito en el cual se utiliza: la empresa editorial. Asimismo, te avanzaremos algunas de las características que lo singularizan entre el conjunto de documentos que se pueden manejar en el día a día en una editorial, pero también con respecto a otros documentos con, en principio, funciones y objetivos similares.

1.  Qué es y para qué sirve un informe de lectura.
2.  Contenido del informe de lectura.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA APROXIMACIÓN A UN TEXTO LITERARIO
En esta unidad aprenderás lo que hay detrás del espejo: el informe de lectura como concepto, desde la teoría de la literatura, así como las diferentes formas de abordar un libro para efectuar una lectura crítica.

1.  Acercamiento extrínseco.
2.  Acercamiento intrínseco.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL INFORME DE LECTURA
En esta unidad aprenderás a construir el informe: paso a paso, pieza a pieza, partiendo de un elemento fundamental: el esquema o la estructura del informe. Es decir, sabrás en qué tienes que fijarte, qué información debes recopilar y cómo debes plasmar en el papel el trabajo intelectual que se espera del informante.

1.  Datos generales.

Ejercicio 1: Redactar el apartado de datos generales y reflexionar sobre la aproximación extrínseca

2.  Apreciación general.
3.  Argumento.

Ejercicio 2: Redactar los apartados de apreciación general y síntesis del argumento

4.  Tema.
5.  Análisis literario y lingüístico.
6.  Valoración.

Ejercicio 3: Redactar los apartados de tema, análisis lingüístico y literario y valoración literaria y comercial

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORIENTACIÓN PROFESIONAL

1. El freelance.
2. La campaña de promoción personal.
3. Primeros encargos.
4. Trabajar como lector editorial.

EJERCICIO FINAL
Redactar un informe completo
 

José Miguel Torrente
Tutor de informes de lectura y...
Elvira López
Muchísimas gracias por todo, me ha encantado poder aprender tanto en este curso.
Raquel Acereda
El curso ha sido interesante porque he aprendido a ver los textos de manera crítica, a trabajarlos desde fuera y hacia adentro y, con toda la información, moldear un informe. La experiencia con Cálamo&Cran ha sido, como siempre, positiva. Es el tercer curso que hago con ustedes y me encanta la plataforma ya que, para aquellos que estamos lejos de las sedes, esta funciona muy bien. Sin duda, seguiré repitiendo con C&C.
Gabriela Moreno
Curso muy interesante que aportó elementos técnicos sobre cómo elaborar un informe de lectura. Por otra parte, el docente realiza devoluciones muy detalladas de los ejercicios presentados que contribuyen al desarrollo profesional del alumno.
María del Carmen Boy
Estoy muy contenta con el curso. Si bien es verdad que esperaba que hubiese algo más de contenido, me gusta cómo estaba estructurado cada módulo y las tareas me parecieron útiles para adquirir los conocimientos necesarios a la hora de desempeñar esta labor. El módulo de orientación profesional me ha parecido especialmente beneficioso para los que no sabíamos qué tenemos que hacer para poder empezar a trabajar como lectores editoriales.
Montserrat Martínez
Éste era el primer curso on-line que hacía así que al principio me sentía un poco desorientada. A medida que fueron pasando los días y fui cruzando mensajes con mi tutor mi sensación fue mejorando. Gracias al curso he podido ver aspectos de las novelas que antes me hubieran pasado desapercibidas. Ahora tengo una nueva visión cuando leo un libro e incluso lo valoro más que antes al poder descubrir el trasfondo del autor: desde el lenguaje hasta la distribución de elementos como el espacio o el tiempo. Encuentro que es un curso muy recomendable y fácil de seguir. Sin olvidar que cualquier duda hay un tutor que nos ayuda en todo momento.
Susana Ríbolo
Diré que obtuve conocimientos nuevos, oportunidad de lecturas que no estaban en mis planes y posibilidad de resolver situaciones prácticas ágiles para la comprensión de la tarea técnica en cuestión. Las explicaciones de mi profesor J. M. Torrente Sánchez Guisande fueron muy claras, y su atención y predisposición para ayudar siempre oportunas. La comunicación con Cálamo y Cran fue constante y me sentí como un miembro de su importante comunidad; ¡la comunicación en línea anula las distancias!
Ana Chávarri
El curso me gustó muchísimo y me pareció muy completo. Información teórica de sobra y unas prácticas muy bien dirigidas, paso a paso, con lecturas variadas donde elegir. Muy útil para aprender a hacer un buen informe de lectura.
Hilario R. Amaya
El curso ha resultado interesante, esta bien estructurado, destaco la atención del tutor en sus correcciones y sugerencias a tener en cuenta. He aprendido a leer desde otra perspectiva mientras disfrutaba de mi pasión por la lectura.
Ana Ramírez
He hecho el curso de Informes de lectura y me ha gustado bastante. El tiempo para realizar cada tema depende de la disponibilidad del alumno y el tutor siempre responde a las dudas que tengas de forma exhaustiva, y las correcciones te ayuda a orientarte para el trabajo final. La fecha que te da se cumple perfectamente sin problema alguno.
Marc Tena
Primeramente, quisiera agredeceros vuestra atención y vuestra disposición. Con tal trato hacia el alumno, a uno le entran ganas de seguir estudiando con vosotros. Como ya podrás ir apreciando, he acabado muy contento con el curso, y no tengo más que palabras amables para describirlo. Para personas, como en mi caso, cuyo trabajo les deja poco tiempo para dedicarse a estudiar cursos, aunque se ajusten a sus gustos o vocaciones, la metodología es muy buena, ya que se exige un mínimo que se puede asumir perfectamente (y que no sabe a poco) sin acabar ahogado por el tiempo o las insistencias por parte del personal docente, del cual también guardo gratas sensaciones. Además, considero que el material y el programa se adaptan a mis necesidades como estudiante, así como que la orientación laboral y la bolsa de trabajo son un gran complemento del curso
Ana Castillo
El curso de informes de lectura me pareció muy útil como herramienta ya no solo para trabajar como lector, sino para ver una perspectiva más profesional a la hora de leer un libro. Acostumbrada a mis estudios de filología, los comentarios de texto son mi pasión pero solía realizarlos demasiado estéticos y eruditos. Gracias a los comentarios del tutor, al cual ya le comuniqué personalmente que me gustaron mucho, me parecieron muy cercanos y me resultaron muy productivos, he enriquecido mi forma de leer y de trabajar con los libros. Ha sido una grata experiencia.
Aida Medina
Estoy muy contenta con el desarrollo del curso. He aprendido mucho gracias al temario y a las explicaciones y comentarios del tutor. Un gusto haber podido trabajar con profesionales.
Carlos Juan Hernández
El curso de informes de lectura me pareció bastante completo. Estoy haciendo un máster en Edición y como complemento que permite profundizar en aspectos específicos del mundo de la edición los cursos vienen muy bien. Ahora estoy haciendo el curso de corrección de estilo con ustedes porque quedé satisfecho. Si todo va bien, en el futuro haré más cursos, como el de indesign o el de profesor de español para extranjeros.
Giorgia Invidia
El curso me ha gustado muchísimo, estoy muy contenta y satisfecha. Me ha asustado un poco la parte de la orientación profesional porque me parece un recorrido difícil, pero espero poder emprenderlo más adelante en mi vida y así aprovechar las competencias que he adquirido porque creo que valgo para eso.
Daniel Álvarez
Muy contento de haber realizado el curso de Informes de Lectura de Cálamo & Cran. Me ha enriquecido personalmente (ahora "me acerco" a la lectura de una manera distinta, más profunda, descubriendo más matices) y también profesionalmente (una vez acabado el curso, dispongo de los conocimientos para trabajar como Lector Editorial). El temario es muy completo, y las orientaciones del tutor me han parecido excelentes.
Bárbara Fernández
El curso me ha gustado muchísimo. Hace poco que decidí reciclarme laboralmente e intentar dedicarme a algo relacionado con los libros, algo que realmente me gusta y me apasiona, pero no sabía muy bien por dónde empezar. Con el curso de Informes de lectura he aprendido a leer de una manera más consciente y más crítica, a no quedarme solo en la superficie de cada libro. Así que creo que es un buen comienzo para esta nueva etapa. De nuevo, muchas gracias, y nos vemos en el siguiente curso.
Paula Carvajal
«El curso me ha parecido muy interesante y he aprendido muchísimo. Aunque siempre he sido una lectora insaciable reconozco que ahora leo de una forma distinta, con mayor y mejor conocimiento, por decirlo de alguna manera. Me ha encantado».
Leo Góngora
«Muchas gracias por todo, ha sido una bonita y muy enriquecedora experiencia que desde luego me ha servido y me servirá para mucho».
Voro Luzzy
«Hola José Miguel: Leída tu respuesta, y también la corrección, solo puedo hacer dos cosas: decir (con perdón) un ¡JODER! enorme, y darte las GRACIAS. Me has cambiado mucho el chip, en serio. Ahora lo veo todo más claro, en todos los sentidos. Creo que lo afrontaba de un modo erróneo, ahora veo cosas mucho más claras. Me voy a imprimir este mail para guardarlo junto al resto del curso, porque esta perspectiva no es la que yo tenía al leer y repasar los textos del curso. Ahora lo entiendo todo mucho mejor, lo veo de un modo que jamás hubiese pensado. Y lo agradezco mucho, en serio, porque estoy en esto para aprender y mejorar en algo que llevo haciendo algún tiempo, y porque si me he planteado hacerlo de modo profesional, hay cosas que debo pulir. Y agradezco enormemente que me dediques tu tiempo de este modo, y que te molestes en contestar un mail tan largo como el que te envié, que era para darme con un canto en la cabeza. Así que gracias, de corazón. Estoy aprendiendo y disfrutando esto muchísimo. Mañana mismo si puedo te envío el tercer ejercicio».
Ana García López
«Muchas gracias por toda la atención durante el curso y los consejos para mejorar los informes. El curso me ha gustado mucho y creo que he sabido aprovecharlo. Sin duda, lo recomendaré».

Gastos de matriculación, no incluidos en el precio: 30 € 
Descuento 30 €: estudiantes, antiguos alumnos, desempleados, menores de 26, miembros de asociaciones relacionadas con el sector editorial o la traducción. Este descuento no es aplicable cuando el curso lo abona una empresa o entidad jurídica.
 

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150 €