Curso de Gestión de proyectos editoriales
El éxito de un proyecto depende de nuestra habilidad para conseguir que la obra se complete en plazo, con el presupuesto establecido y de acuerdo con los requerimientos de alcance y calidad.
En este curso analizaremos casos reales de errores y aciertos en la interacción con los clientes y proveedores, en la planificación y en la gestión de imprevistos; identificaremos prácticas ganadoras y cuestionaremos costumbres poco recomendables. Comprenderemos el valor que una buena gestión puede aportar a la organización o cliente y a nuestro propio futuro profesional.
Icíar Gómez
Profesora de Edición
Grupos limitados
300 €
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Tutorizado
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3 meses
45 horas
Certificado al finalizar
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Gastos de matrícula (30€) no incluidos en el precio del curso. Consulta descuentos.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN GENERAL A LA GESTIÓN DE PROYECTOS
Al terminar esta unidad sabrás qué es y qué no es un proyecto. Podrás distinguir las fases del ciclo de vida del proyecto y de los procesos necesarios para gestionarlo. Identificarás a los stakeholders o interesados en el proyecto.
1. La tragedia de Robert Falcon Scott.
2. ¿Qué es un proyecto?
3. ¿Qué es la gestión de proyectos?
4. El ciclo de vida del proyecto.
5. Procesos de la gestión de proyectos.
6. Figuras clave de la gestión de proyectos.
7. Habilidades del gestor de proyectos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DE PROYECTOS EDITORIALES
Al terminar esta unidad sabrás identificar los cometidos principales de una editorial. Estarás familiarizado con las fases y subfases del proyecto editorial. Conocerás las figuras que suelen desempeñar el papel de gestor de proyectos editoriales. Comprobarás las ventajas de la paralelización de fases y de la división de proyectos complejos en subproyectos.
1. Proyectos editoriales maravillosamente complejos.
2. ¿Qué es la gestión de proyectos editoriales?
3. El ciclo de vida del proyecto editorial.
4. Figuras clave de la gestión de proyectos editoriales.
5. La decisión de externalizar.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL ECOSISTEMA DEL GESTOR DE PROYECTOS EDITORIALES
A lo largo de esta unidad conocerás los entornos en los que se desenvuelven los gestores editoriales autónomos y por cuenta ajena y qué los diferencia. Descubrirás trucos para mejorar las relaciones con la jerarquía editorial, miembros de otros equipos, clientes y colaboradores. Comprobarás la repercusión que una buena agenda de contactos puede tener en el proyecto. Te familiarizarás con la actividad de las empresas de servicios editoriales.
1. Terapia Dilbert.
2. El mapa de relaciones del gestor editorial por cuenta ajena.
3. El mapa de relaciones del gestor editorial autónomo.
4. Las empresas de servicios editoriales.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CASO DE ESTUDIO 1. EL GESTOR DE PROYECTOS NOVATO
Poner en práctica los conocimientos adquiridos en las unidades 1-3; en concreto, los relacionados con el ciclo de vida del proyecto editorial y con las habilidades interpersonales.
1. Problemas con el cronograma.
2. ¿Cómo negarse?
3. Lo que dices y cómo lo dices.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA DEFINICIÓN DEL PROYECTO: PROCESOS DE INICIACIÓN Y PLANIFICACIÓN
En esta unidad ampliarás tu conocimiento sobre los procesos de iniciación y planificación del proyecto y sus fases. Comprobarás cómo tus habilidades interpersonales pueden ayudarte a establecer alianzas y a recibir asesoramiento para determinar las características del proyecto y planificar el presupuesto y el calendario. Serás testigo de cómo invertir tiempo en una planificación minuciosa puede ser determinante para alcanzar la calidad. Reflexionarás sobre la importancia de valorar los riesgos del proyecto antes de iniciarlo y de prever soluciones.
1. Disneyland: el sueño de un hombre.
2. Iniciación I: la propuesta de publicación.
3. Iniciación II: la aprobación del comité editorial.
4. Planificación I: el presupuesto.
5. Planificación II: el cronograma.
6. Planificación III: la estimación de riesgos.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DESARROLLO DEL PROYECTO: PROCESOS DE EJECUCIÓN Y SEGUIMIENTO
En esta unidad ampliarás tu conocimiento sobre los procesos de ejecución y seguimiento del proyecto y sus fases. Comprenderás la importancia de utilizar tus habilidades comunicativas para facilitar información sobre el proyecto tanto a la jerarquía como a los colaboradores y equipos. Reflexionarás sobre la necesidad de mantener una cantidad razonable de reuniones de seguimiento, en las que prever desviaciones en el calendario, el presupuesto o los objetivos. Sabrás qué pautas debes sseguir para comprobar que el trabajo de los miembros del equipo y los colaboradores se ajusta a los requerimientos de calidad.
1. Como en un role-playing game.
2. Ejecución I: la selección del equipo.
3. Ejecución II: la distribución de la información.
4. Seguimiento I: las reuniones de estatus.
5. Seguimiento II: el control de calidad.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL CIERRE DEL PROYECTO Y LA GESTIÓN DOCUMENTAL
En esta unidad ampliarás tu conocimiento sobre los procesos de cierre del proyecto y sus fases. Comprenderás la utilidad de acompañar el resultado del proyecto de la documentación adecuada. Comprobarás que es imprescindible evaluar hasta qué punto el proyecto ha cumplido las expectativas de los stakeholders. Descubrirás por qué es valioso, a corto, medio y largo plazo, el feedback que recibimos y el que proporcionamos.
1. El día en que ardió el Windsor.
2. El cierre del proyecto.
3. El feedback.
4. La satisfacción de los stakeholders.
5. La gestión documental.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. NOCIONES ESENCIALES DE EDICIÓN, TIPOGRAFÍA Y PRODUCCIÓN
En esta unidad adquirirás las nociones esenciales de edición, tipografía y producción que todo gestor de proyectos debe manejar.
1. Ciencia ficción.
2. ¿Por qué esta unidad?
3. Nociones de edición.
4. Nociones de tipografía.
5. Nociones de producción.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TUTORIAL: METODOLOGÍA EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS
En esta unidad aprenderás diferentes enfoques metodológicos que se utilizan en la gestión de proyectos y las herramientas de planificación y gestión, como el diagrama de Gantt, la ruta crítica o el método PERT. También conocerás paso a paso la herramienta informática OpenProj con el que podrás aplicar estas herramientas.
1. Una ciencia de las restricciones.
2. Herramientas de planificación y gestión.
3. Gantt y su diagrama.
4. Camino de la ruta crítica y PERT.
5. Método de la cadena crítica.
6. Otras formas de gestionar proyectos.
7. Metodologías ágiles.
8. Tutorial: OpenProj.
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CASO DE ESTUDIO 2. MÉXICO SANO Y SABROSO
Poner en práctica los conocimientos adquiridos en las unidades 5-8, relacionados con los procesos de gestión de proyectos y con las nociones básicas de edición, diseño y producción.
1. Procesos de iniciación y planificación.
2. Procesos de ejecución.
3. Procesos de seguimiento y cierre.
UNIDAD DIDÁCTICA 11. PROYECCIÓN PROFESIONAL
En esta unidad tendrás ocasión de profundizar en tus objetivos profesionales y utilizar tus conocimientos y habilidades de gestor de proyectos para alcanzarlos. Revisarás buenas prácticas de marketing personal y aprenderás a evitar errores que perjudican tu imagen. Recordarás la importancia de la constancia y la resiliencia en la búsqueda del crecimiento profesional.
1. Los caminos del Gato de Cheshire.
2. Tu proyecto profesional.
3. El perfil profesional.
4. El currículo.
5. Errores habituales.
6. La campaña de promoción personal.
7. La entrevista de trabajo.
8. ¿Deseas ser autónomo?
9. El autónomo: primeros encargos y presupuestos.
10. El autónomo: trámites legales.
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Anna R. Publicado el 27/10/2023
5/5
Todo genial, ninguna queja, de hecho, ya es el cuarto curso con ellos y repetiré.
María Inés C. Publicado el 13/07/2023
5/5
Excelente curso y muy bueno el material.
› Respuesta de www.calamoycran.com
¡Gracias por tomarte el tiempo de responder y hacer la valoración! Nos ayudas mucho. ¡Saludos!
anonymous a. Publicado el 05/07/2021
5/5
Deciros que me ha parecido bastante completo y sobre todo me he sentido acompañada por Icíar que siempre ha contestado a mis dudas de una forma profesional y muy amable. Sin ninguna duda haré otro curso este año.
anonymous a. Publicado el 05/07/2021
5/5
Quería felicitaros por el curso (Gestión de proyectos editoriales)... no es que me haya gustado, ¡es que me ha encantado! Icíar es una profesional como la copa de un pino y el material aportado es verdaderamente fantástico. Da gusto realizar cursos así, que aporten algo de luz y te den herramientas para seguir creciendo. La única pega que podría tener (y no es relativa al curso en sí, sino general), es que al acabar el plazo final justo después de un puente, era un poco difícil cuadrar tutorías. En mi caso, asumo toda la culpa porque tuve que posponer hasta casi el final la realización de las actividades. Aun así, si cabe una (humilde) recomendación, intentaría evitar que los cursos de C&C acabaran tras festivos, para no saturar a los profesores que lo imparten con el aluvión de tutorías finales. Pero reitero mis felicitaciones que espero podáis hacer llegar a Icíar: es maravilloso contar con docentes como ella, que transmite y comparte conocimiento con mucha facilidad, sabe un montón, con materiales tan claros y útiles, y con una plataforma ágil como la que se emplea en Cálamo&Cran. Jejeje, tanto me ha gustado que me animé con la maquetación en XML, y en cuanto consiga cuadrar mi agenda, de cabeza que voy al módulo de tres cursos sobre maquetación.
anonymous a. Publicado el 09/11/2022
4/5
El curso me ha gustado y me ha ofrecido conocimientos nuesvos que aplicaré en mii día a día como editor. La única pega es que el capitulo del sistema de gestión editorial que proponen se queda un poco desactualizado. No fui capaz de bajarme el progrma ya que al ser open source estaba desactuializado para windows 10 y mis conocimientos informáticos no son tan buenos. Aun así los conocimientos teoricos del curso no necesitan de esta herramienta, aconsejaría quitarla y cambiar ese capítulo por otro contenido.
anonymous a. Publicado el 11/01/2022
4/5
Mi experiencia ha sido muy fructífera y he aprendido mucho. La atención de la profesora me ha ayudado mucho y los servivios (profesora, materiales, etc.) muy adequados. Quizás estaría mejor una ayuda a la hora de encontrar prácticas en empresas editoriales.