Curso de Redacción profesional

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA

Las tres preguntas que debemos hacernos antes de escribir.

1. Introducción

2. ¿Qué quiero comunicar?

3. ¿A quién?

4. ¿Qué quiero conseguir?

Ejercicio 1: Inventario de lugares
Ejercicio 2: El proceso de escritura

UNIDAD DIDÁCTICA 2. HACIA UNA MENTE EFICAZ: LA FORJA DE IDEAS

 Métodos para convocar la creatividad.

1. Nos centramos en los métodos

Tormenta de ideas
Mapas mentales
El cubo
Frases empezadas
Asociaciones
Las cinco W

2. ... Y superamos los bloqueos

Ejercicio 3: Piensa de manera creativa
Ejercicio 4: La forja de ideas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORDENAMOS Y ESCRIBIMOS (POR FIN) NUESTRAS IDEAS

Boceto, tipos de escritura, orden en el texto. Rasgos del mal y del buen redactor.

1. Hacemos un boceto

2. Decidimos el tipo de escritura

3. Escribimos un texto ordenado

Orden en el contenido
Orden en la estructura

Orden en el texto:
-El párrafo
-Las oraciones
-Las palabras

Orden en la articulación de los elementos
Conectores que organizan el discurso (relacionan frases)
Conectores que organizan la frase (relacionan palabras)

4. Redactamos un texto fácil de leer

Ejercicio 5: Estructurar
Ejercicio 6: Marcadores textuales
Ejercicio 7: Estructurar
Ejercicio 8: Conectores
Ejercicio 9: Ideas principales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRUCTURAS Y RECURSOS PARA CADA DOCUMENTO

Un paseo por el mundo de los textos laborales y profesionales.

1. Introducción

2. Documentos laborales

El informe
Los comunicados internos
El acta
La carta
La citación
La presentación

3. Textos académicos

El resumen
El ensayo
La reseña

4. Material divulgativo

La noticia y el reportaje
El artículo
La entrevista

Ejercicio 10: Informe
Ejercicio 11: Tipos de documentos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA GRAMÁTICA GARANTIZA LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO

Puntuación, acentuación y concordancias.

1. La puntuación

La coma
El punto
El punto y coma
Los puntos suspensivos
Los dos puntos
Signos de interrogación
Signos de exclamación
Los paréntesis
Los corchetes
Las comillas
El guion
La raya
La barra
El asterisco

2. La acentuación

Conviene recordar... 
Las voces biacentuales

3. Sospechosos habituales

Leísmos y compañía
Queísmo y dequeísmo
El gerundio
Deber y deber de
Han habido
Otras dudas comunes

4. Concordancias

Verbo
Adjetivo / sustantivo

Ejercicio 12: Puntuación
Ejercicio 13: Puntuación
Ejercicio 14: Leísmos y compañía
Ejercicio 15: Gerundios
Ejercicio 16: El uso de "sino" y "si no"
Ejercicio 17: Las concordancias
Ejercicio 18: Acentuación
Ejercicio 19: Acentuación
Ejercicio 20: Queísmos y dequeísmos
Ejercicio 21: Gramática

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESCRIBAMOS CON PROPIEDAD

Errores comunes. Claves de escritura.

1. Introducción

2. Esos errores comunes...

3. Seamos tolerantes

El sexismo
Racismo y homofobia
Estereotipos

4. Claves de la escritura

Decálogo del buen redactor de textos

Ejercicio 22: Archisílabos y sesquipedalismos
Ejercicio 23: "Cosa" y "tema"
Ejercicio 24: Impropiedades léxicas
Ejercicio 25: Locuciones adverbiales
Ejercicio 26: Muletillas, comodines, gerundios y verbos generales
Ejercicio 27: "Tener" y "hacer"
Ejercicio 28: Claves de escritura

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL REMATE FINAL: REVISIÓN Y CORRECCIÓN

Una ronda de preguntas. Cómo leer con lupa nuestros textos.

1. Introducción

2. Una ronda de preguntas

3. Hay tanto por descubrir

Las frases están ordenadas
Eliminamos las palabras superfluas
Coordinación verbos
Aproximamos elementos correlativos
Mejor la forma activa
Vigilamos que no haya repetición de sonidos
Eliminamos las asimetrías
Huimos de las dobles negaciones
Nos alejamos del estilo burocrático

Ejercicio 29: Escribir con propiedad
Ejercicio 30: Revisión de incorrecciones